KISI-KISI PSTS BTQ KELAS 7

KISI-KISI SOAL BTA KELAS VII

No	CP/TP	Tujuan Pembelajaran	Konten/Materi	Indikator Soal (Kontekstual)	Level	Bentuk
1	Memahami kaidah tajwid	Siswa mampu menjelaskan hukum ghunnah	Pengertian ghunnah	Disajikan potongan ayat, siswa menentukan alasan bacaan tersebut dibaca dengung	L2	PG
2	Memahami kaidah tajwid	Siswa mampu mengidentifikasi huruf ghunnah	Huruf ghunnah (نّ / مّ)	Siswa menganalisis lafaz dan menentukan bagian yang mengandung ghunnah	L2	PG
3	Memahami tajwid	Siswa mampu membedakan ghunnah dan bukan ghunnah	Perbedaan ghunnah dan idgham biasa	Siswa memilih bacaan yang salah penerapan ghunnahnya	L3	PG
4	Menerapkan tajwid	Siswa mampu membaca ayat dengan ghunnah benar	Ghunnah musyaddadah	Siswa menentukan cara membaca lafaz tertentu saat menjadi imam shalat	L3	PG
5	Merefleksi bacaan	Siswa menyadari pentingnya tajwid	Fungsi ghunnah	Siswa menilai dampak kesalahan ghunnah terhadap makna	L3	PG
6	Memahami struktur surat	Siswa mengenal urutan surat	QS At-Takatsur	Menentukan nomor surat dan jumlah ayat	L1	PG
7	Memahami struktur surat	Siswa mengetahui urutan surat	QS Al-‘Asr	Menentukan urutan surat setelah At-Takatsur	L1	PG
8	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Ma’un	Disajikan ayat pertama, siswa memilih lanjutan yang tepat	L2	PG
9	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Quraisy	Siswa menentukan potongan ayat berikutnya	L2	PG
10	Menganalisis ayat	Siswa membedakan surat	QS Al-Fil & Quraisy	Siswa menentukan ayat termasuk surat mana	L3	PG
11	Memahami urutan ayat	Siswa menyusun ayat	QS Al-Kautsar	Siswa menentukan urutan ayat yang benar	L2	PG
12	Menganalisis urutan	Siswa mengurutkan potongan ayat	QS Al-Masad	Siswa memilih susunan logis ayat	L3	PG
13	Memahami surat pendek	Siswa mengenali ciri surat	QS Al-Ikhlas	Menentukan jumlah ayat	L1	PG
14	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Falaq	Siswa menentukan akhir ayat	L2	PG
15	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS An-Nas	Siswa menentukan kelanjutan ayat	L2	PG
16	Merefleksi makna	Siswa memahami kandungan surat	QS Al-‘Asr	Siswa menentukan pesan utama surat dalam konteks kehidupan remaja	L3	PG
17	Menganalisis bacaan	Siswa menemukan kesalahan tajwid	Ghunnah	Siswa menilai bacaan teman dan menentukan kesalahannya	L3	PG
18	Mengaplikasikan tajwid	Siswa membaca ayat	QS Al-Lahab	Siswa menentukan letak ghunnah pada ayat	L2	PG
19	Memahami struktur	Siswa mengetahui nomor surat	QS Al-Kafirun	Menentukan nomor surat	L1	PG
20	Menganalisis surat	Siswa membedakan ayat	QS An-Nas & Al-Falaq	Siswa menentukan ayat termasuk surat apa	L3	PG
21	Mengurutkan ayat	Siswa menyusun potongan ayat	QS Al-Qadr	Siswa menyusun ayat dengan benar	L3	PG
22	Memahami jumlah ayat	Siswa mengetahui jumlah ayat	QS Al-Bayyinah	Menentukan jumlah ayat	L1	PG
23	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Az-Zalzalah	Siswa menentukan lanjutan ayat	L2	PG
24	Menganalisis tajwid	Siswa membedakan ghunnah dan ikhfa	Tajwid dalam Juz Amma	Siswa memilih bacaan yang tepat sesuai hukum	L3	PG
25	Merefleksi praktik	Siswa memahami pentingnya tartil	Adab membaca Al-Qur'an	Siswa memilih sikap yang tepat saat membaca	L3	PG
26	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Humazah	Menentukan lanjutan ayat	L2	PG
27	Memahami urutan surat	Siswa mengetahui urutan	QS At-Tin	Menentukan urutan surat	L1	PG
28	Menganalisis ayat	Siswa menentukan surat dari potongan ayat	Juz Amma	Siswa menentukan surat dari potongan tengah ayat	L3	PG
29	Mengaplikasikan tajwid	Siswa membaca lafaz bergunnah	Ghunnah	Menentukan panjang dengung yang benar	L2	PG
30	Merefleksi pembelajaran	Siswa menyimpulkan manfaat mempelajari tajwid	Ghunnah & hafalan	Siswa memilih pernyataan paling tepat	L3	PG
31	Memahami tajwid	Siswa menjelaskan hukum ghunnah	Ghunnah	Jelaskan pengertian ghunnah dan berikan 2 contoh dalam Juz Amma	L2	Essay
32	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-‘Asr	Tuliskan lanjutan ayat dan jelaskan pesan moralnya	L3	Essay
33	Menganalisis bacaan	Siswa mengidentifikasi kesalahan	Ghunnah	Analisis kesalahan bacaan berikut dan perbaiki	L3	Essay
34	Mengurutkan ayat	Siswa menyusun ayat	QS Al-Ikhlas	Susun potongan ayat dan jelaskan alasan urutannya	L3	Essay
35	Merefleksi makna	Siswa mengaitkan ayat dengan kehidupan	QS An-Nas	Jelaskan makna perlindungan dalam QS An-Nas dan contoh penerapannya dalam kehidupan pelajar	L3	Essay