KISI-KISI PSTS BTQ KELAS 8

KISI-KISI SOAL

Baca Tulis Al-Qur'an (BTA) Kelas VIII

No	CP/TP	Tujuan Pembelajaran	Konten/Materi	Indikator Soal	Level	Bentuk
1	Memahami kaidah tajwid	Siswa mampu menjelaskan hukum nun sukun dan tanwin	Pengertian nun sukun dan tanwin	Disajikan potongan lafaz, siswa menentukan hukum bacaan nun sukun	L2	PG
2	Memahami tajwid	Siswa mampu mengidentifikasi hukum idzhar	Idzhar halqi	Siswa menentukan bacaan yang termasuk idzhar	L2	PG
3	Memahami tajwid	Siswa mampu mengidentifikasi hukum idgham	Idgham bighunnah	Siswa menentukan lafaz yang dibaca idgham bighunnah	L2	PG
4	Memahami tajwid	Siswa mampu membedakan idgham	Idgham bila ghunnah	Siswa menentukan contoh bacaan idgham tanpa dengung	L3	PG
5	Menganalisis tajwid	Siswa mampu membedakan hukum bacaan	Ikhfa	Siswa menentukan bacaan yang termasuk ikhfa	L3	PG
6	Menganalisis tajwid	Siswa mampu mengidentifikasi hukum iqlab	Iqlab	Siswa menentukan bacaan yang berubah menjadi mim	L3	PG
7	Mengaplikasikan tajwid	Siswa mampu membaca ayat dengan benar	Nun sukun dalam ayat	Siswa menentukan cara membaca nun sukun dalam ayat	L2	PG
8	Merefleksi bacaan	Siswa memahami pentingnya tajwid	Manfaat tajwid	Siswa menyimpulkan manfaat mempelajari tajwid	L3	PG
9	Memahami struktur surat	Siswa mengenal surat dalam Juz Amma	QS Az-Zalzalah	Menentukan nomor surat dan jumlah ayat	L1	PG
10	Memahami struktur surat	Siswa mengetahui urutan surat	QS Al-Adiyat	Menentukan urutan surat setelah Az-Zalzalah	L1	PG
11	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Qari’ah	Disajikan ayat pertama, siswa menentukan lanjutan ayat	L2	PG
12	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS At-Takatsur	Siswa menentukan kelanjutan ayat	L2	PG
13	Menganalisis ayat	Siswa menentukan surat	QS Al-‘Asr	Siswa menentukan ayat termasuk surat apa	L3	PG
14	Merefleksi makna	Siswa memahami pesan ayat	QS Al-Humazah	Siswa menentukan pesan moral dalam kehidupan remaja	L3	PG
15	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Ma’un	Siswa menentukan lanjutan ayat	L2	PG
16	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Quraisy	Siswa menentukan potongan ayat berikutnya	L2	PG
17	Menganalisis ayat	Siswa menentukan surat	QS Al-Fil	Siswa menentukan surat dari potongan ayat	L3	PG
18	Mengaplikasikan tajwid	Siswa membaca ayat	Nun sukun dalam ayat	Siswa menentukan hukum nun sukun dalam ayat	L2	PG
19	Memahami urutan ayat	Siswa menyusun ayat	QS Al-Kautsar	Siswa menentukan urutan ayat yang benar	L2	PG
20	Menganalisis urutan	Siswa mengurutkan ayat	QS Al-Kafirun	Siswa memilih susunan ayat yang benar	L3	PG
21	Mengurutkan ayat	Siswa menyusun potongan ayat	QS Al-Ikhlas	Siswa menentukan urutan ayat yang benar	L3	PG
22	Memahami jumlah ayat	Siswa mengetahui jumlah ayat	QS Al-Falaq	Menentukan jumlah ayat	L1	PG
23	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS An-Nas	Siswa menentukan lanjutan ayat	L2	PG
24	Menganalisis tajwid	Siswa membedakan hukum bacaan	Nun sukun & tanwin	Siswa menentukan hukum bacaan yang tepat	L3	PG
25	Merefleksi praktik	Siswa memahami pentingnya membaca tartil	Adab membaca Al-Qur'an	Siswa menentukan sikap yang tepat saat membaca Al-Qur’an	L3	PG
26	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Al-Humazah	Menentukan lanjutan ayat	L2	PG
27	Memahami urutan surat	Siswa mengetahui urutan surat	QS At-Tin	Menentukan urutan surat	L1	PG
28	Menganalisis ayat	Siswa menentukan surat dari potongan ayat	Juz Amma	Siswa menentukan surat dari potongan tengah ayat	L3	PG
29	Mengaplikasikan tajwid	Siswa membaca lafaz bertanwin	Tanwin	Menentukan hukum bacaan tanwin	L2	PG
30	Merefleksi pembelajaran	Siswa menyimpulkan manfaat mempelajari tajwid	Nun sukun & tanwin	Siswa memilih pernyataan yang tepat tentang manfaat tajwid	L3	PG
31	Memahami tajwid	Siswa menjelaskan hukum nun sukun	Nun sukun dan tanwin	Jelaskan pengertian nun sukun dan tanwin serta contohnya dalam Al-Qur’an	L2	Essay
32	Mengaplikasikan hafalan	Siswa melanjutkan ayat	QS Az-Zalzalah	Tuliskan lanjutan ayat dan jelaskan maknanya	L3	Essay
33	Menganalisis bacaan	Siswa mengidentifikasi kesalahan tajwid	Nun sukun	Analisis kesalahan bacaan dan perbaiki	L3	Essay
34	Mengurutkan ayat	Siswa menyusun ayat	QS Al-Ikhlas	Susun potongan ayat dan jelaskan alasan urutannya	L3	Essay
35	Merefleksi makna	Siswa mengaitkan ayat dengan kehidupan	QS An-Nas	Jelaskan makna perlindungan dalam QS An-Nas dan penerapannya dalam kehidupan pelajar	L3	Essay